Важно!
На первом месте всегда сохранение здоровья ребенка. Здоровый сон, здоровое питание, здоровая психика
Поддерживайте ситуацию успеха
Знайте, что ребенку очень нужно ваше сопереживание, понимание и поддержка в любой ситуации (помнить что плохой не ребенок, а его поступок)
Используйте важный принцип: поругали и забыли!!!!!!!!!!!!!
Помните, что ребенок живет в настоящем. Здесь и сейчас. И если обещает что не будет, то искренне в это верит.
Обязательно давайте ребенку право на ошибку
Главное! Не станьте с ребенком врагами!
Идите на компромисс.
Используйте позицию диалога. Ребенок не против вас движется, а навстречу себе.
Всегда защищайте своего ребенка. Кто, если не вы?
Рабочее место ребенка — важный этап обучения
На рабочем столе не должно быть никаких электронных устройств
Ящик или полка для бумаги, тетрадок учебников в зоне ребенка
Место должно быть без компьютера и гаджетов
Без телевизора (очень отвлекающий фактор)
Используйте прием зонирование: игровая/рабочая зона
Если нет отдельной комнаты, то рабочее место должно быть без информационного шума.
Освещение (обратите внимание на ведущую руку ребенка)
На столе — подставка для карандашей, фломастеров, ручек, место для бумаги
Если есть младшие дети, нужно место, чтобы убирать школьные принадлежности
Помощь родителей
Организовать режим дня заранее (чтобы не было переутомления)
Любое задание связывать с жизнью (где могут пригодиться эти знания)
Обучать ребенка только играя! Вы можете брать в помощь любимые игрушки, озвучивая их
При детях не обсуждать учителей и школу
Ограничить время с гаджетами: 20 мин — перерыв 1 час (только путем договора)
В школу лучше давать ребенку кнопочный телефон только для связи (тем самым не придется ругать его за разбитый экран, потерянный телефон или замечания в дневнике)
Обязательно подпишите содержимое пенала, папок по технологии и ИЗО.
Покупайте только удобную одежду и обувь (облегчите жизнь ребенку и себе)
Портфель ребенка — это только его ноша. Не носите портфель за ребенка
Развивайте ребенка кроме школы (музыка, спорт…)
Если у ребенка что-то не получается не критикуйте (смотри как я умею, смотри как надо), а поддерживайте и помогайте
И самое главное: поддерживаем ситуацию успеха у ребенка!
5
О классе
В классе 15 человек. Из них 9 девочек и 6 мальчиков. Все дети организованные, владеют навыками самообслуживания. У учащихся класса высокий уровень учебной мотивации, познавательная мотивация сформирована не у всех. Большой интерес учащиеся проявляют к математике, литературному чтению, ИЗО, физической культуре. Трудности испытывают на уроках русского языка. Уровень работоспособности и активности учащихся – высокий, уровень самостоятельности средний. Класс стремится к получению новых знаний.
У детей разные интересы. На переменах играют в настольные игры, любят собирать пазлы, лего. Многие любят мастерить различные поделки, рисовать, проводить время за компьютером. Среди детей много любознательных.
Психологический климат в классе очень хороший. Ребята хорошо воспитаны, вежливые, культурные. У них присутствует чувства сопереживания, доброжелательности.
Родители детей класса активны, откликаются на просьбы учителя. Советы воспринимают положительно. Родительский комитет старается создать благоприятные условия для жизни детей в социуме: оказывает помощь в подготовке мероприятий.
Учителя
Фотографии
Контакты
Шовкунова Оксана Александровна
Председатель родительского комитета
Горячун Полина Владимировна
Староста класса
Лента событий
